校园文化建设情况论文_校园文化建设

校园文化建设情况论文_校园文化建设(一)
 
 
       一、加强校园文明建造是由教育目标及环境的育人作用所决定的
 
  在校园接受教育的青少年学生很简单受外部环境的影响。如没有杰出的教育环境,学生简单走上岔路。健康的校园文明能对学生的从众心理加以标准,使学生不断调节、改变自身的行为习惯,进步学生的道德素养;健康的校园文明能对青年学生构成一种无形的向心力,把青年学生的思维系于一个一起的文明精力上,进步学生的审美意识;健康的校园文明能使“应试教育”真实转向素质教育,有利于丰厚校园生活,培育学生创新精力和实践才能。阅读网请您转载共享:
 
  二、加强校园文明建造是由校园德育教育的内在属性所决定的
 
  校园德育部分是学生德育教育最重要的力量,进步学生思维道德建造的针对性、有效性和生动性,为高校运送政治坚定,品质优良的学生是德育部分最根本的任务,加强校园文明建造是德育部分完结这项神圣任务的重要抓手。校园文明建造,德育部分有着独特的优势,德育部分是与学生走得最勤,贴得最近的组织,是校园里最富有青春活力、旗帜鲜明的组织,加强校园文明建造,能够凝集起广大学生,引导教育好广大学生,招引广大学生为校园文明建造贡献力量。
 
  三、活跃营建校园文明的杰出氛围
 
  校园文明内容十分广泛,需要校园各方的一起努力,德育部分能够安身实情,当好参谋,靠近学生,活跃发挥在校园文明建造中的重要作用。加强对校园文明建造的组织领导树立校园文明建造小组,负责对校园文明建造的辅导、协调、催促和检查,活跃为校园文明建造献计献策,能够构成由全体教职工及学生会成员一起承担的学生思维道德建造作业体系。一起采取走出去、请进来的方法,开阔视野,学习先进经验,不断进步校园文明建造水平。营建优美的校园环境校园文明在硬件规划时应力争让每一块“石头”说话。如:能够在教学楼各楼层分别设以“中国传统文明”、“欧美风情”、“星光大道”廊道,通过中国传统修身篇、治学篇,欧美地域特色的文明、名人风貌等树立典型事迹典型人物,为学生供给生长动力。每个教室设置班牌,每个睡房设置室牌,让学生自己来给自己的班级、睡房设计大家庭的一片蓝天,活跃营建健康的班级文明、睡房文明。在全校范围内集思广益,收集校园文明标语,让学生在温馨的提示中知道到我是校园的主人。
 
  树立调和的人际关系校园文明的建造,一起也要体现人与人的调和。树立调和的生生关系,充分发挥团组织和学生会的作用,能够利用高年级学生的典型示范作用,如树立“学长团”、“学长团反暴力志愿岗”、“学长团小卫士”,定时展开“生长成才”优异学长与高一重生面对面活动、高年级团支部与低年级团支部结对活动,让重生更快更好地适应高中生活,这些活动充分发挥了学长们的威信及模范作用,开始构成了学生自主教育的德育教育机制。
 
  树立调和的师生关系,校园为每个班级配备了一个团辅导教师,团辅导教师由教工团支部的年青教师担任,辅导班级团支部活动,加强了和学生的沟通和沟通。大力展开方式多样的校园文明活动校园文明活动中,要一直把培育学生构成勤俭节约、勤奋学习、集体利益至上的优良道德作为辅导思维,使校园内布满着杰出的文明氛围,校园生活更为典雅调和,更为活跃轻松。把周末大舞台融入校园文明建造中关于寄宿制校园能够制定周末大舞台计划,创造性地展开了周末效劳活动,由志愿者对活动进行宣扬、管理。如:在周末展开校园“跳蚤市场”爱心义卖活动,凝集全校爱心力量,一起打造温情校园。此外,还能够展开“电影超市”,该活动能够以自愿投票额的方式,并将所获票额收入全部捐给校园爱心基金会。还能够可约请抗战老人为广大师生叙述当年发生在我们家乡的血色充满的抗战故事,对广大学子进行爱国主义教育。各项有意义的活动将充分调动学生的活跃性,使他们不只成为校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,在潜移默化中培育学生杰出的情趣,寓“博爱”教育、“感恩”教育于文明熏陶之中。
 
  四、把主题班团课融入校园文明建造中
 
  校园能够始终将校园文明建造归入日常班团课的展开上。定时开设各具特色的主题班团观摩课,进一步深入展开“礼仪教育”、“养成教育”。诸如高一贯高二学习的“一岁的间隔有多远”、“滴水藏海”等主题班团课,两者彼此补充,使班团课更好地促进了校园文明建造。把社会实践活动融入校园文明建造中鲜活的社会实践能够让学生反复体会做人的道理,使校园的办学风格自然内化为学生品质,为学生的全面生长和差异化优质就业打下坚实的基础,一起为学生日后的进一步展开供给广阔的平台。充分发挥团组织的作用,如能够展开“增强团的才能,展示青春风貌”校园支部风貌大赛,挑选出部分优异的团员为高一重生作报告讲演等。当然,真实构成特质的校园文明不是一朝一夕所能造就的,而是一个不断建造完善进步的进程,是一个精心培育和营建的进程,校园在校园文明建造进程中还能够不断探究、不断创新,活跃营建健康向上、调和典雅的校园文明,效劳广大学生的全面健康生长。
 

 
 
校园文化建设情况论文_校园文化建设(二)
 
 
      校园文明是校园教育不可短少的重要组成部分,是校园所具有的特定的精神环境和文明氛围,它表现了一所校园的校风。健康和谐的校园文明能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,能在无形中统摄全体师生的魂灵,起到“润物细无声”的教育魅力。正是认识到校园文明的重要性,我校注重加强校园文明建设,使其成为全面育人的辐射源,成为素质教育的能量库,成为一部无声的教科书。
 
  一、环境育人,凸现教育无穷魅力。
 
  苏霍姆林斯基说过:让校园的每一块墙面都会“说话”。整个校园,就是思想道德教育的大课堂,要让学生视线所到的地方,都带有教育性。为了实现这一方针,咱们赋石壁、砖壁生命,让墙面“说话”,并使其成为陶冶学生的“主体的画,无声的诗”。
 
  1.走廊艺术,成为孩子们尽力攀登的又一顶峰。在咱们每个班级外面的走廊里,都有一张巨幅照片,那是咱们共同推选的“每月之星”。上面有他们的自我简介,更重要的是还有他们获得的一份份荣誉。所以,每每新更换一期,都有同学们驻足赏识的身影,那是对被选同学的仰慕,也是对自己的期待。校园走廊成了同学们引以为豪的领地,因为在“每月之星”旁边的墙面上,还有属于他们的“名人名言”。每到征集“名人名言”时,每个人都费尽心机,希望自己能成为班级中的名人,就算平常懒于写作的同学也不例外。
 
  2.教室安置,是孩子们各显神通的绝佳时机。教室里散布了各式各样的版块,这些版块上都有不同的名字“优作园地”、“咱们的故事” 、“生长的脚印” ……学生的优异作文、生长记载、美术作品在这里展示,然后构成了每个班级不同的人文氛围。咱们欣喜地看到他们的汗水在这里凝聚,智慧在这里亮光,特性在这里张扬,愿望在这里起航……
 
  3.“温馨提示”,是孩子们道德构成的又一途径。走进校园,你会发现门口的草坪上有着孩子们温馨的提示:“建文明校,做文明人。”、“手上留情花自香,脚下留青草如茵。”、“珍惜一份绿,留于千人赏。”、“ 校园是我家,洁净靠咱们。”……这些儿童化的语言对学生杰出道德习气的构成起到了潜移默化的作用。同学们驻足观赏或嬉戏玩耍时,那些提示语是他们无声的教师,通知孩子们其实它们也有生命。
 
  二、主题活动,丰厚学生课余日子。
 
  活动是校园生命力地点,活动是学生思想教育的有效载体。因而,寓思想道德教育于生动活泼、形象具体的校园文明活动中是卓有成效的教育手段。
 
  1.有重点、有针对性和实效性的结合重大事件、传统节日、法定节日展开形式多样、丰厚多彩的主题月活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。
 
  2.展开一系列文明体育活动。如三月份“学雷锋”活动,四月份“书香校园读写大赛”,五月份“春季运动会”,九月份“庆祝教师节”,十月份“祖国颂诗朗诵”,十二月“冬季三项运动会” ……然后丰厚师生文明日子,增强校园文明氛围。
 
  3.丰厚学生的课余日子。校园要求班级每月出一期黑板报,每学期看两次电影。星期六还组建了校美术、书法、足球、篮球、乒乓球等兴趣小组。以丰厚多彩的课余活动,展示我校学生的青春活力和无穷动力,促进学生全面发展。
 
  三、高尚师德,促进学生养成教育。
 
  1.前苏联教育家乌申斯基说:“在教育中,一切都应以教育者的人格为基础……只有人格才干影响人格的发展和构成。”在学生面前。教师就是一本无字德育书,学生时刻都在阅览。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。闻名教育家斯霞也曾说过:“要使学生的道德高尚,教师首要应该是一个道德高尚的人。”因而,在加强校园文明建设中,咱们把师德师风建设作为思想建设的首要工作。咱们每个星期一坚持组织教师学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习教育理论、惯例,使每位教师建立正确的人生观、世界观、价值观。近年来,我校广泛展开师德师风教育,深化学习师德标准,出现了一大批爱岗敬业、为人师表、开拓创新的先进典型,赢得了社会的广泛赞誉。广大教师坚持育人为本,以德立教;广大干部勤政、廉政,师德师风的干流是好的。
 
  2.狠抓制度和标准建设。清晰而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法,咱们根据素质教育的要求,校园的特色,师生共同制订了表现年代要求的校训、校风、校歌、校服等,制订了一系列学生在校学习、日子的规章制度,严格抓好学生日常行为标准的养成教育,坚持展开文明班队等的评比活动,以加强学生的组织纪律性,标准学生的行为,促进学生养成杰出的行为习气。
 
  四、联系社区,昌盛通小文明建设。
 
  1.校园作为社区的一部分,同样校园文明也是社区文明的有机组成部分,因而校园文明更重要的是带动整个社区文明的昌盛与发展。校园建立了社区家长委员会,建立了家长校园,经过对家长家庭教育的指导与沟 通,进步家长家庭教育的水平及家庭的文明和谐,提高家庭教育效能,然后到达对社区文明的辐射。咱们经常组织师生造访社区各单位,一起邀请社区各届代表人物走进校园,为校园作报告、进行法制讲座、交通法规宣传等,以社区文明来推进校园文明,以加强“亲密接触”。校江海小记者则如辛勤采蜜的小蜜蜂,对居委会进行了采访,收获颇丰。一起,新近建立的校园“爱心社”也将把爱心奉献给社区,展开各种形式的公益活动。
 
  2.充分利用社区文明推进校园文明,使之成为学生认识和了解社会的窗口。咱们校园地处乡镇,自然资源和社会资源非常丰厚,为此校园与有关单位建立了联系。一起,邀请市政法委书记担任校法制副校长,定时给家长展开法制教育讲座。
 
  现在,校园文明现已提高为一种全方位刻画教育的生命文明。在这样的文明熏陶下,通源小学现已成为充溢思想、底气和智慧的校园,通小人的观念、品尝、学养……也都在逐步提高,通小文明也让校园真正成为师生一路进步和生长的精神家园 。


 
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