儿童心理学相关论文_安全心理学论文

儿童心理学相关论文_安全心理学论文
 
 
      摘 要:国外关于儿童收养的心思学研讨首要集中在收养儿童的心思习惯、认知展开及品格展开等方面,研讨呈现了不同收养年纪、不同收养前阅历、不同收养布景下的儿童不同的展开态势,并做了原因探析和干涉机制的探求,但国外该范畴的心思学研讨仍存在样本区别不清晰、对原因的讨论相对单薄等问题,国内儿童收养的心思学研讨应更注重未阅历掠夺环境的大龄儿童,从亲属与非亲属收养、保密型与敞开型收养的利害比照等方面有针对性的展开本乡化研讨。
 
  要害词:收养儿童;心思习惯;收养滞差
 
  1 导言
 
  儿童收养问题的研讨多集中在社会效劳范畴,包含收养原因、收养儿童的安顿办法、安顿中存在的问题及对策等(Johnson,Huang,&Wang,1998;Sullivan&Van Zyl,2008)。心思学涉入此范畴后,侧重注重收养儿童的眷恋构成、心思习惯、品格与认知展开情况等。国外心思学研讨者经过比照收养儿童与一般儿童心思展开的各项指标,以注重收养儿童的心思展开态势,对违背常态的儿童给予及时的协助和医治;经过对有着不同收养前阅历、不同收养年纪、不同收养布景以及不同性别收养儿童的内部比较,描绘收养儿童的问题特征,剖析、解说其成因,进而展开有用的干涉机制。国外对收养儿童心思展开的干涉机制研讨在不断老练,特别是对不良眷恋联系的改善有着显着效果,井将针对不同收养年纪、不同阅历的儿童拟定相应的干涉计划,使干涉机制更加完善。在心思学研讨的指导下,美国许多福利组织除了经过学历、家庭收入、作业情况以及阅历断定来挑选养父母外,还编制相应的量表用于评价准养父母的心思社会功用,确保收养儿童能在健康的环境下成长,根据我国国情,心思学研讨者应当更加注重儿童收养范畴,借鉴国外研讨的相关阅历,协助收养家庭树立杰出的收养联系,促进收养儿童的心思展开。
 
  2 收养儿童的心思展开态势
 
  2.1 不同取样下的收养儿童心思习惯情况
 
  收养儿童心思习惯问题的研讨取样首要来自临床样本和非,临床样本,此取样差异也导致了收养儿童是否存在严峻心思习惯不良的争辩,Brodzinsky(1993)总结以往收养儿童,临床取样研讨成果得出:占18岁以下儿童总数2%的非亲收养儿童,约占承受心思门诊医治儿童人数的5%占住院护理和精神病住院医治儿童人数的10%~15%。这一数据标明,存在心思习惯问题的收养儿童约是一般儿童的2―5倍。Hiern,Lindblad和Vinnerljung(2002)对瑞典各大医院临床记载的剖析发现,日子在瑞典的跨国收养儿童患严峻心思疾病(如自杀,自杀意念,精神疾病)的几率是日子在相同环境下的瑞典儿童的3-4倍,药物滥用和酒精滥用几率是后者的2-5倍,以上数据反映出收养儿童较一般儿童存在更严峻的心思习惯问题。但是,Warren(1992)剖析了3,698名青少年的健康查询数据,发现部分收养儿童因细微的行为或心情问题而承受心思医治;一起,有研讨发现养父母更倾向于以为养子女必定存在行为与心情问题,并希望经过医治纠正这些潜在问题(Leathers,2006;Tan&Marfo,2006;Wrobel,Hendrichson,&Grotevant,2006),这就添加了收养儿童心思习惯不良的临床代表性。
 
  Sharma,McGue和Benson(1996a,1996b)对4,682名收养儿童与相同人数的一般儿童进行比照研讨,得出同以往临床样本研讨一致的定论,即收养儿童心思习惯水平偏低。不同的是,此研讨得出的差异较小,并以为差异或许来源于部分极点数据的影响,研讨一起发现,收养儿童的亲社会行为显着高于一般儿童;收养年纪小于l岁的儿童心思习惯情况最佳,与一般儿童水平适当跟着收养年纪的增长,儿童的行为与心情习惯水平逐步下降:收养年纪为2―10岁的儿童心思习惯情况大致处于同一水平。Sharma,McGue和Benson(1998)使用非临床样本再次印证收养儿童与一般儿童的习惯问题差异并不显着。Grotevant等(2006)对收养儿童与一般儿童反社会行为的非,临床取样研讨标明,二者的反社会行为差异极小,且呈现出较大的相似性。
 
  Van IJzendoom和Juffer(2006)对101项收养儿童心思习惯问题研讨的元剖析反映了收养儿童心思习惯水平的大致面貌。这101项研讨中包含了25,000多名收养儿童和80,000多名一般儿童,包含了临床样本与非临床样本,也包含了本乡收养儿童与跨国收养儿童。剖析成果标明,收养儿童存在更多的内部与外部行为问题,但与一般儿童的差异显着性较小,仅有具有显着差异的是收养儿童承受心思医治的人数远超过一般儿童。值得一提的是,Juffer和Van IJzendoom(2005)经过元剖析比较了上世纪90年代今后的儿童收养研讨中跨国收养儿童与本乡收养儿童的心思习惯情况,发现前者的展开超出预期:跨国收养儿童无论是总的行为问题,仍是内部与外部行为问题,以及承受心思健康效劳的比例都显着低于本乡收养儿童。
 
  2.2 收养儿童的认知展开
 
  2.2.1 收养儿童的IQ、学业及“收养滞差”
 
  一项包含了62项收养儿童认知展开研讨的元剖析(n=17,767)比较了收养儿童与一般儿童两个集体,发现两者间IQ得分无显着差异;在收养儿童集体的内部比较中发现,收养年纪并不影响儿童的智力展开,收养年纪小于1岁与大于1岁的儿童ⅡQ得分无显着差异;收养男童与女童的智力展开也无显着差异(Van IJzendoorn,Juffer,&Klein-Poelhuis,2005)。在学业方面,收养儿童的学习成绩落后于一般儿童,收养年纪是影响学业的重要要素:收养年纪大于1岁的儿童体现出显着的学业不良,而Ⅱ岁曾经进入收养家庭的儿童与一般儿童在学习成绩方面无显着差异。
 
  收养儿童学业的显着落后与IQ正常展开之间的差异使得Van IJzendoom和Juffer(2005)对这一现象进行讨论并称其为“收养滞差”(adoptiondecalage)现象。“收养滞差”是指收养儿童的潜能同实践体现之间存在差异。体现在这类儿童,特别是幼年前期在极度掠夺环境中度过的收养儿童,IQ与一般同龄儿童无差异乃至有所逾越,但学业却远远落后,乃至落后于未阅历极度掠夺环境的收养儿童,而且还因学习妨碍而承受特别教育和心思医治。Van IJzendoom和Juffer以为“收养滞差”产生的原因在于:不少收养儿童在幼年中期开端因亲生父母的损失而困扰,这种损失感往往伴随闯入性思维和深思,使儿童不能集中精力在学业上,以及因自身的问题行为导致与同伴不和等类似的社会心情问题均会阻止收养儿童的
 
  学业前进,而且学业上的距离会跟着学校、家庭对学业的高要求而被加强。但Dalen等(2008)在对有过收养阅历的成年男性认知展开的相关研讨中发现,有过收养阅历的成年男性受教育水平偏低,与他们低水平的认知才干展开紧密相关,此定论并不支撑“收养滞差”现象。所以以为,“收养滞差”仅用于反映收养儿童在特定时期的学业成绩同认知才干之间的联系。
 
  2.2.2 收养儿童的言语展开情况
 
  Van IJzendoom等(2005)的元剖析比较了14项(n>15,000)关于收养儿童言语展开的研讨,发现收养儿童语言才干水平显着落后于一般同龄儿童。Tan和Yang(2005)比照了来自中国的跨国收养儿童与当地一般同龄儿童的言语展开情况,呈现出与元剖析相反的研讨成果。该研讨选取了186名收养年纪为3-25个月的跨国收养女童,评价她们在美国家庭中日子3-27个月之后的言语展开水平。成果发现,儿童在收养家庭中日子到16个月左右时就能在言语才干方面体现出显着的“追逐”趋势;30-35个月大的收养儿童乃至能在言语水平上逾越美国同龄儿童的平均水平,此项研讨闪现,收养儿童的言语才干水平与其当时的实践年纪密切相关,而收养年纪能在必定程度上影响儿童的词汇量。Croft等(2007)在对收养儿童言语智商和非言语智商展开的研讨中发现,没有阅历组织寄养或极度掠夺、收养年纪小于6个月的本乡收养儿童,分别在6岁和11岁时,无论是言语智商仍对错言语智商的得分都能达到一般同龄儿童的平均水平,以上两项研讨反映出收养年纪较小、未阅历极度掠夺环境的儿童在言语才干方面能得以正常展开。
 
  2.3 收养儿童的品格展开
 
  2.3.1 收养儿童的自负水平
 
  Juffer和Van IJzendoorn(2007)对88项被收养者的自负水平研讨进行元剖析,发现收养者(n:10,977)与未被收养者(n=33,862)的自负水平并无差异,其中有三项研讨(n=300)还闪现被收养者的自负水平高于未被收养者。在收养儿童这一集体的内部比较中,收养年纪并不是自负水平的影响要素:收养年纪小于l岁与大于1岁的被收养者之间的自负水平无差异;有过被收养阅历的儿童、青少年及成人与同龄的未被收养者之间的自负水平无差异;跨国收养儿童与本乡收养儿童的自负水平亦无差异,收养儿童自负水平展开的杰出态势能够解说为收养为养子女提供了与以往天壤之别的生存环境一一充溢影响的日子环境,养父母及社会的关心与支撑,杰出的学校教育和家庭氛围等,能够缓减儿童前期阅历的危险影响,协助他们展开杰出的心思恢复力。
 
  但另一项对收养儿童自负水平研讨的成果呈现了收养儿童中某一子集体不同的自负水平面貌,Passmore,Fogarty,Bourke和Bake~Evans(2005`选取100名有过被收养阅历的成人和100名未有过收养阅历的成人,比较二者自负水平是否具有差异,成果标明有过被收养阅历的成人自负水平低于未有过被收养阅历的成人。但在这项研讨中,被收养者并不是一个同质的集体,还可分为与亲生母亲重聚和没有重聚的两个子集体,所以研讨者分别比较两者同一般成人的自负水平后发现:与亲生母亲重聚的成人,自负水平低于没有重聚的成人和一般成人,前者报告低水平的母性关心和高水平的过度维护;与亲生母亲没有重聚的被收养者,自负水平略低于一般成人,但差异并不显着。这一研讨成果不只提示不同的收养布景会导致不同的自负水平,一起也为比照保密型收养和敞开型收养对儿童展开的影响提供了参阅。
 
  2.3.2 收养儿童的收养人物认同
 
  与一般青少年比较,收养儿童在青春期会面对更艰巨的自我认同展开任务――收养人物认同。影响青少年收养人物认同的要素分为三个层次:核心部分是内心世界,它包含个别在建构收养认一起的情感和认知进程;其次是家庭联系,包含收养家庭与亲生家庭及与它们有血缘联系的延伸家庭(extended family)。当核心部分同家庭成分交织时,就会引起个别的探求和评价,如当养子女发现自己同收养家庭成员在外貌、才干或性格等方面存在差异时,便会对自己的身份进行探求并寻觅收养的含义。终究是社会环境:在社会交往中,被收养者或许因收养人物而被归为“特别”,别人对收养的界说会使被收养者对自己的身份产生不确定感,从而影响认同展开。每当核心部分同其他成分交织引起个人的探求和评价时,收养人物认同便发生并展开(Grotevant,Dunbar,Kohler,&Esau。2000),
 
  收养人物认同的展开重点在于个别怎么构建自身被收养的含义,寻觅含义常经过建构故事来完结,不同布景的儿童需求寻求不同的答案:在婴儿期被收养的青少年希望知道自己的亲生父母是谁,为什么自己会被收养?收养年纪较大的青少年会考虑自己有几个兄弟姐妹,能否再次见到亲生父母(Wrobel ct a1,,2006)?Dunbar和Grotevant(2004)经过对建构故事的聚类剖析,将收养儿童的人物认同分为4种类型:(1)未审视的认同(unexamined identity)。这类青少年很少考虑有关收养的问题,以为收养不重要,对收养所持的心情既不达观也不消极;(2)有限的认同(1imited identity),这类青少年有探求收养问题的想法,但并不常常考虑。以为收养不是特别重要;{])不安稳的认同(unsettled identity),这类青少年开端探求收养的含义。以为收养对他们而言尤为重要。但对收养所持的心情比较消极,有时伴跟着对亲生父母和养父母的愤怒和怨恨,(4)整合的认同(integrated identity)。这类青少年考虑了很多有关收养的问题,并清楚认识到收养的重要含义对收养持活跃达观的心情,由于青少年对收养人物的好奇和探求程度不同,不同个别有不同的展开时刻表,所以不能断语某种认同类型优于其他类型,特别是在青少年阶段。
 
  收养儿童常呈现深思与寻觅行为,它能够协助青少年取得更多的信息建构故事,整合双重身份(Grotevant et al,2000),Wrobel,Grotevant和McRoy(2004)的研讨标明,收养儿童中,对寻觅持坚定信念的青少年堕入深思的频率较高,程度较深;女性的深思水平比男性高;收养儿童是否将寻觅付诸行动首要取决于个别的年纪和收养的敞开程度:年纪大于]8岁或敞开式收养中的个别更易付诸行动,值得注意的是,养子女对寻觅亲生父母的希望和行动是青少年在特定时期的特定反响,并不代表他们想要脱节现有家庭回归亲生家庭(Grotevant,Perry,&McRo~2005;Wrobel et al,2004)。
 
  2.3.3 收养儿童与养父母的眷恋联系
 
  一项关于收养家庭眷恋联系的元剖析闪现,收养年纪小于1岁的儿童与抚育者树立安全眷恋的比例和同龄儿童适当,而1岁后被收养的儿童相对一般儿童则体现出较少的安全眷恋,呈现更多的紊乱型眷恋(Van den Dries,Juffer,VanIJzendoorn,&Bakermans-Kranenburg,2009),这是否标明收养年纪对眷恋联系起着决定性效果?Stovall-MeClogh和Dozier(2004)研讨了38对养父母与养子女在树立全新抚育联系的两个月内眷恋联系的展开情况,发现收养年纪是影响眷恋行为的重要要素之一:收养年纪较小的婴儿(6-12个月)相对年纪较大的婴儿体现出更多安全眷恋行为,前者的眷恋类型更为单一,而且大多能在全新抚育联系树立的前两周内趋于安稳,而大龄婴儿则需求两个月或以上的时刻。Dozier,Stovall,Albus和Bates(2001)选取了50对养父母与收养年纪为0~20个月的养子女,在婴儿成长到12-24个月时评价亲子眷恋情况。发现收养年纪并不影响亲子间树立安全眷恋:在20个月曾经得到新抚育者照料的婴儿大多能同抚育者树立杰出的眷恋联系,尽管一些得到安稳照料相对较迟的婴儿会体现出对新抚育者的排挤。但只需抚育者能精确、及时地满意其需求,大多数婴儿终究仍是能同抚育者树立安全眷恋。以上两项研讨的成果并不矛盾:收养年纪能够猜测前两个月内养子女的眷恋行为及其安稳性,但并不是亲子眷恋质量的终究决定要素。换言之,收养年纪能够影响眷恋行为,但不影响终究的眷恋质量。Dozier等(2001)发现,养父母自身的眷恋心思情况才是猜测眷恋质量的重要要素。在此项研讨中,母性心思情况与婴儿眷恋质量的相关为72%;具有自主心思情况的养父母抚育下的婴儿呈现了更多的安全眷恋行为,而非自主心思情况的养父母导致婴儿呈现了更多的紊乱型眷恋。
 
  3 收养前不良阅历的影响
 
  3.1 组织寄养对收养儿童心思展开的影响
 
  Rutter等(2007)的研讨闪现了组织寄养对收养儿童眷恋行为的影响:无组织寄养阅历的收养儿童、阅历组织寄养时刻为0-6个月及6-42个月的收养儿童,显着脱按捺性眷恋行为的发生率分别为2%、4%、23%,儿童收养前不良阅历与眷恋行为有着显着相关。Croft等(2007)的研讨经过比照收养前阅历这一变量,反映了组织寄养对收养儿童认知展开的影响。研讨选取了132名阅历组织寄养、收养年纪为0,--42个月的跨国收养儿童以及49名没有阅历组织寄养或极度掠夺、收养年纪小于6个月的本乡收养儿童,以比较收养儿童内部的IQ展开情况。成果闪现,儿童成长到6岁时,收养年纪小于6个月的跨国收养儿童的ⅡQ得分同本乡收养儿童没有差别;到11岁时。前者在阅读了解及言语IQ上的得分显着低于后者;而收养年纪大于6个月的跨国收养儿童从6岁时起,言语及非言语IQ的得分均显着落后于本乡收养儿童。可见,跟着年纪的增长,收养前不良阅历对IQ的影响逐步闪现。一项与认知展开密切相关的认知损害研讨成果闪现:没有阅历组织寄养、组织寄养时刻为0-6个月、6-24个月、24-42个月的收养儿童呈现认知损害的比例分别为2%、2,3%、12,0%、32,6%(Ruae~O'Connoh&the English and Romanian Adoptees Study不eam,2004),此成果或许同收养儿童自身的低认知才干有关,但组织寄养对收养儿童认知展开的影响不行小视。Van Londen,Juffer和Van IJzendoorn(2007)及Wilson,Weave~Cradoek和Kuebli(2008)的研讨也强调,将等待收养的儿童安顿于寄养家庭或进步组织寄养质量才有利于收养儿童的展开。
 
  3.2 安顿点中止与心思习惯不良
 
  阅历多次安顿点中止的收养儿童易呈现行为和心情问题:Robin,O'Reilly,Luan和Loealio(2007)的研讨闪现,阅历过安顿失败的儿童比较一次性安顿成功的儿童,前者呈现问题行为的机率将会添加63%;Lewis,Dozier,Ackerman和Sepulveda-Kozakowski(2007)的研讨比照了阅历多次安顿点中止的收养儿童、没有阅历安顿点中止的收养儿童以及一般儿童,发现阅历多次安顿点中止儿童的按捺控制才干(与行为控制有关)较弱,抵挡行为多于其他两组儿童,而没有阅历安顿点中止的儿童在按捺控制和抵挡行为方面均与一般儿童无差异。Fishe~Gunnar,Dozier,Bruce和Pears(2006)发现安顿点的不安稳与儿童不规则的皮质醇排泄有关:阅历4次或以上安顿点中止的儿童比较一般儿童,前者早晨的皮质醇排泄显着偏低,而低水平的皮质醇排泄同行为紊乱、药物滥用等问题行为相关;当抚育者给予这类儿童及时反馈和满意的支撑长达8-9个月后,大多数儿童的皮质醇排泄水平显着进步,安顿中止率显着下降。可见,削减安顿点中止是进步儿童心思习惯水平的重要要素,而养父母给予儿童及时、满意的支撑是进步安顿点安稳性的重要方面。
 
  3.3 其他不良阅历对收养儿童心思展开的影响
 
  部分收养儿童曾阅历过身体或性虐待、严峻忽视、妊娠期母体滥用酒精或药物、暴力或药物滥用等,这些不良阅历使这部分儿童被界说为特别需求收养儿童。特别需求收养儿童还包含收养年纪相对较大、来自有别于收养家庭的文明与种族、与兄弟姐妹安顿在同一收养家庭中的儿童(Tan,Marfo,&Dedrick,2007)。Smith,Howard和Monroe(2000)对292名特别需求收养儿童的查询成果闪现,有较遍及的撒谎、寻衅、言语进犯、身体进犯、破坏财物、打乱家庭标准等行为问题,以及别离与眷恋抵触、对认同的不良感受、哀伤、郁闷等心情问题,尽管研讨取样来自需求专业协助的收养家庭,定论不能推广到其他特别需求收养儿童,但此研讨反响了这一子集体或许呈现的习惯问题。一起,Juffer和Van Hzendoom(2005)的元剖析标明,曾阅历极度恶劣日子环境的跨国收养儿童和本地收养儿童呈现行为和心情问题的危险增大,临床医治者应特别注重这类儿童。
 
  4 对干涉机制的探求
 
  Juffer,Bakermans-Kranenburg 和 VanIJzendoom(2005)将收养儿幼年纪为6个月的130个收养家庭分为实验组l、实验组2与对照组进行比照研讨:实验组l中的家庭具有一本个性化的教养手册,介绍怎么进步养父母的教养灵敏性以及怎么与儿童愉快互动;实验组2中的家庭具有相同的教养手册以及专家指导下的视频反馈,在视频反馈进程中专家将针对亲子间的互动,协助养父母进步对儿童行为的识别力和反响灵敏性;对照组不承受干涉。成果发现,跟着养父母反响灵敏性的进步,儿童12个月大时,实验组2中呈现紊乱型眷恋的婴儿数量显着削减,实验组Ⅱ中紊乱型眷恋婴儿数量的削减并不显着,而对照组几乎没有改动。此项技术对紊乱型眷恋婴儿的干涉具有显着效果,但对婴儿的阻抗型和回避型眷恋却没有显着效果,Fisher和Kim(2007)的多维医治技术首要针对学龄前儿童,以满意其才干展开和社会心情的需求。研讨小组为养父母提供24小时的电话咨询,确保能对儿童的活跃行为给予及时必定,对问题行为加以及时制止;儿童将承受专业的行为练习以及为入学做准备的、促进儿童行为和才干展开为目的的医治课程。跟着临床心思医治技术的介入和养父母灵敏性反响的进步,儿童的安全行为显着添加,阻抗和回避行为显着削减。此项干涉使大龄儿童的安全行为极大的添加,但阻抗和回避行为的削减却不能与之匹配,且没有闪现出同安全行为一样的年纪组别差异。以上两项研讨的成果标明,干涉计划应针对不同收养年纪的儿童和不同类型的眷恋行为才干发挥最大的功效,一起,Fisher,Kim和Pears(2008)发现多维医治技术还能够进步安顿点的安稳性,使大多数儿童在一年内被成功收养。
 
  5 总结与展望
 
  5.1 国外儿童收养心思学研讨的长处与缺乏
 
  总体而言,国外对儿童收养的心思学研讨已呈现出不断前进的趋势,首要体现在:(1)研讨对象由临床样本逐步扩展到非临床样本中的特别收养儿童及一般收养儿童。(2)研讨类型的多样化。由以往抽象针对本乡收养儿童的研讨分化出亲属收养与非亲收养、保密型收养同敞开型收养的比照研讨等,跟着跨国儿童收养作业的不断老练,国外心思学研讨者开端注重跨国儿童的身心展开情况,比照本乡收养儿童、跨国收养儿童以及一般儿童在心思习惯、品格及认知等方面的展开差异。(3)研讨理念的转变。以往研讨多针对收养儿童自身,描绘行为或心情问题,注重收养前阅历对儿童展开的影响等,随后,研讨逐步注重收养家庭这一全体,注重养父母特征、教养办法等对收养儿童展开的影响,对干涉机制的讨论也首要从进步母性灵敏度、改动养父母教养办法等方面展开。
 
  值得一提的是国外对同性恋收养家庭的研讨,跟着同性恋逐步受到公众和法令的认同,国外越来越多的收养组织将同性恋家庭作为儿童收养的安顿挑选,对此类家庭的研讨也逐步成为一种趋势。Erich等(2009)的研讨发现,青少年眷恋联系的树立同养父母的性取向无关;Leung,Erich和Kanenberg(2005)的研讨发现,同性恋家庭对收养儿童的展开无消极影响。而且对大龄收养儿童的展开更为有利。尽管同性恋收养家庭对儿童各方面展开的影响是否均呈达观态势还有待进一步论证,但此类研讨拓宽了儿童收养可供安顿的规模,让更多滞留在福利院的寄养儿童进入家庭,过上一般儿童的正常日子,值得各国收养组织借鉴。
 
  但这一范畴的研讨仍存在缺乏,如查询类研讨使用的量表及作答对象易形成定论的客观性和真实性下降,如部分对收养儿童心思习惯问题的查询选用养父母、社会作业者对问卷作答或在认知展开情况研讨中依靠养父母的回忆来确定儿童进入收养家庭时认知水平的办法等;大多数研讨对成果的呈现比较详尽,但对原因的探析相对单薄,这同研讨取样有关:由于部分研讨是选取特定集体的小样本,或是没有区别收养年纪、收养前阅历、收养家庭的社会经济情况的大样本,一起选用问卷的信效度较低,导致对原因的讨论相对困难,所以,清晰对样本的区别、进步研讨办法的科学性以及加强原因探析都是未来研讨中需求改善的部分。
 
  5.2 国内展开儿童收养心思学研讨的方向
 
  国外关于儿童收养的心思学研讨触及了收养问题的各个层面,对促进儿童收养作业的展开起到重要效果。而我国的此类研讨多集中在孤残儿童寄养范畴,如研讨发现寄养家庭有利于养子女的社会性展开,能进步儿童的日子满意度等(崔丽娟,吴明证,2002;崔丽娟,杨志勇,2002;曾凡林,咎飞,2001)。寄养研讨的成果值得借鉴。但加强儿童收养的本乡化研讨仍然势在必行。根据我国国情,儿童收养研讨在取样方面存在必定难度,由于很多家庭不肯让儿童知道收养现实,担心收养儿童会回到亲生父母身边。因此,怎么获取样本将是本乡化研讨能否顺利展开的要害。根据国外研讨阅历,结合我国国情,我国的儿童收养研讨应侧重在以下几方面展开:
 
  首要,国外研讨多针对4岁以下的收养儿童,特别是对眷恋的研讨,那么在幸福、安全的环境中长大,但由于丧亲等偶尔变故需求收养的大龄儿童,他们是否也很难同养父母树立安全眷恋?俄然的灾难事件是否也同掠夺环境一样会对儿童的心思、品格等方面的展开形成影响等,需求加以考证。
 
  其次,亲属收养和非亲收养利害的比照研讨,我国收养情况的实情是被收养的儿童人数远超过由民政部门安顿进入收养家庭的人数,这傍边就存在一部分亲属收养儿童。亲属家庭收养的优点在于儿童不需求花费太长时刻去习惯家庭、学校及周边环境,能够为儿童提供血缘与家庭的延续性,部分儿童还能与亲生父母保持触摸。但亲属收养不属于福利组织效劳的对象,所以这类养父母得不到相应的训练和抚育资金的支撑。那么,亲属收养仍对错亲收养更利于儿童的心思展开,分别有哪些利害及怎么进一步完善都是需求验证的问题。
 
  再者,保密型收养与敞开型收养的比照研讨。国外对保密型收养与敞开型收养的争辩由来已久,保密型收养发起养子女与养父母在气质及生物学等方面的特征配对。以为敞开型收养会影响儿童的认同展开;而敞开型收养发起养父母应尽早告知养子女收养现实,并以异于养子女亲生父母的办法进行抚育,以为保密型收养家庭中不断凸显的差异终究会导致家庭的不健康展开。Von Korff,Grotevant和McRoy(2006)首先对收养敞开度与青少年心思习惯的联系进行研讨,发现相对于彻底敞开式收养,保密型收养下的儿童会呈现更多的外在行为问题。我国的收养家庭大部分还处于保密收养阶段及半敞开情况,傍边的利害仍未明晰。对保密型和敞开型收养的比照研讨将有助于寻觅最佳的收养办法,促进收养体系的改善。




 
 
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