新课标人教版六年级上册语文教学计划_工作计划

新课标人教版六年级上册语文教学计划_工作计划【一】
 
 
 
       一、学生状况剖析
 
  本班学生根底较弱,拼音才能不强,生字认读写的才能较差,虽然学生已经知道了不少生字,堆集了一些词汇,言语才能不强。部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。关于这部分学生有待于往后教育中采纳多种方式,激发其学习积极性,引导其自动地发现、探求。这学期要着重从学生的拼音,生字下手,偏重学生言语水平的开展为主。
 
  二、教材剖析
 
  本册教材仍然坚持“多编少搬”的准则,所编选的课文,仍然表现内容丰富、充满情趣的特色。教科书规划了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,五光十色的学校生活,酷爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结协作,关爱他人,保护环境、爱护动物,酷爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局限性。教材内容比较靠近儿童生活,表现时代特色,具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课 “ 识字 ” 、四~五篇课文以及 “ 语文园地 ” 。各部分相互联络,构成一个有机的全体。识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,言语生动,对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。 “ 语文园地 ” 包括四个栏目:我的发现——鼓舞学生探求发现,引导学生了解汉字的特色及字词的一些规则,把握识字的方法;日积月累——引导学生堆集好词佳句,优异段篇,温习学过的字词,进行语文根底知识的归纳操练;白话外交——在双向互动的白话沟通中培育学生的白话外交才能;展示台——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。
 
  八组课文之后,组织了六篇选读课文,供学生课外阅览。最终是两个生字表。生字表㈠是全册要求知道的字,有450个。生字表㈡是全册要求会写的字,有350个。这两种不同要求的字分别在课后操练里标明。除了识字课和课文组织了识字使命外,在“语文园地”里也组织了少量要求知道的字。
 
  每篇课文后边的作业题一般组织了如下内容:一是朗诵、背诵、默读、复述等惯例操练,意在让学生认仔细真地读书,培育杰出的预习习气,持续培育语感,并添加其规范化言语的堆集。二是要求学生按笔顺描红,持续坚持辅导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语,温习稳固所学生字新词,也为往后的正确运用打好根底。四是句式操练,意在结合具体的词语形状、句式的改变对学生进行句式操练,使他们充沛感知,反温惯用,逐渐完成内化与搬迁。
 
  本册课文言语规范,浅显易懂,便于对学生进行朗诵、背诵、复述、白话外交等操练。插图精美,赋有童趣,便于帮助学生了解课文内容,培育其形象思维才能。
 
  三、教育目标:
 
  (一)学习习气
 
  1、持续把握正确的读写姿态,并养成习气。
 
  2、持续培育专注倾听的习气,养成仔细写铅笔字的习气。
 
  3、培育勤于朗诵背诵,乐于课外阅览的习气。
 
  (二)汉语拼音。
 
  持续温习稳固汉语拼音,能借住汉语拼音识字正音,阅览。
 
  (三)识字写字
 
  1、知道常用汉字450个,会写350个。要求知道的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字型剖析,不要求书写;要求会写的字要能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,操练在口头和书面表达中运用。
 
  2、把握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写规矩、匀称。
 
  3、养成正确的写字姿态和杰出的写字习气,书写规范、规矩、整洁。
 
  4、会运用音序能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。
 
  (四)白话外交
 
  1、能仔细听他人讲话,听懂他人说的一段话和一件简略的事。
 
  2、能在看图或调查事物后,用一般话说几句意思完整、连接的话。
 
  3、能人说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。
 
  4、有表达的自信心。积极参加讨论,对感爱好的论题发表的意见
 
  (五)阅览
 
  1、持续学习正确、流利、有感情地朗诵课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分人物朗诵课文。学习默读,做到不出声,不指读。
 
  2、凭借读物中的图像阅览。 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅览中堆集词语。
 
  3、能凭借言语文字了解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。
 
  4、阅览浅显的童话、寓言、故事,向往夸姣的情境,关怀自然和生命,对感爱好的人物和事情有自己的感受和想法,并乐于与人沟通。
 
  5、诵读儿歌、童谣和浅显的古诗,打开想像,获得开始的情感领会,感受言语的美丽。
 
  6、知道课文中出现的常用标点符号。在阅览中,领会句号、问号、感叹号所表达的不同口气。
 
  7、堆集自己喜爱的成语和格言警句。背诵优异诗文30篇(段)。课外阅览总量不少于3万字。
 
  (六)作文
 
  (1)能运用学过的词语写语句,能理顺次第紊乱的语句。
 
  (2)学习按一定的次序调查图像和简略的事物,写几句连接的话。
 
  (3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语外交的本领,能用几句连接的话把有关的内容写下来。
 
  (4)学习运用逗号、句好、问好和感叹好。
 
  四、教育措施
 
  1 、倡议自主、协作、探求的学习方式,适时选用 “ 四人小组 ” 协作学习的形式。
 
  2 、持续温习稳固汉语拼音,让学生凭借汉语拼音读准字音,剖析记忆字形,看图或联络上下文了解词义。发挥创造性,规划活泼多样的教育方法,在游戏中、在活动中、在言语环境中稳固识字。注意纠正学生的写字姿态,培育杰出的写字习气。
 
  3 、阅览教育中给学生比较充沛的读书,沟通阅览感受的时刻,重视朗诵辅导,读中悟,读中堆集并学会运用鼓舞学生相互释疑,培育,提问题,解决问题的才能。
 
  4 、白话外交教育要提前做好准备,教育时重视创设情境,激发爱好和指点引导,放手让学生的白话外交才能。
 
  5 、引导学生堆集好词佳句、优异篇段并温习稳固学过的字词,进行语文根底知识的归纳操练。教育时,要鼓舞学生独立完成操练,自动堆集词句,将堆集的词语运用于口头和书面言语之中。
 
  6 、充沛利用教材,打开五光十色的语文实践活动,将游戏唱歌,猜谜语,表演等引入课堂,也可以带领学生走出校门在生活中学语文,用语文。
 

 
 
新课标人教版六年级上册语文教学计划_工作计划【二】
 
 
       一、基本状况及学情分析
 
  我班本学期共有学生45人,其间男同学27人,女同学18人。其间有1人三残儿童。通过上学年的教育教育,我班大大都同学的学习爱好有了较大的进步,班级纪律有了很大的改善,大都的同学上进心更强了,语文基础常识也有了必定的进步,但仍有少数同学学习活跃性不高,没有自觉学习的习气,留下了遗憾。期望通过本学期的尽力,争夺把我班的语文教育进步到必定的高度。
 
  二、教材基本结构
 
  教材持续按专题组织单元,共八组,依次是:感触天然,祖国在我心中,心灵之歌,喜爱咱们的家乡,初识鲁迅,轻叩诗篇的大门,人与动物,艺术的魅力。
 
  本册的综合性学习组织在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗篇的大门”。其间,“轻叩诗篇的大门”这个专题,选用的是使命驱动、活动贯穿始终的编列办法,包含“活动主张”和“阅览资料”两大部分。
 
  除去第六组,共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材,每组由“导语”“课例”“白话外交习作”“回忆拓展”四部分组成。课例包含四篇课文,精读课文两篇,略读课文两篇。精读课文后有考虑练习题,略读课文前有衔接语。部分课文后边组织了“资料袋”或“阅览链接”。全册组织“资料袋”三次,组织“阅览链接”两次。“白话外交习作”仍然作为一个独立的栏目。“回忆拓展”由三个栏目组成,“交流途径”“铢积寸累”是固定栏目,另有“展现台”“成语故事”“课外书屋”“爱好语文”交叉组织,其间,“爱好语文”“成语故事”“课外书屋”各组织了两次,“展现台”组织了一次。
 
  三、教材分析
 
  (一)全面、准确地执行语文教育方针
 
  课程标准中提出的方针,有的是一以贯之的,如情感、情绪、价值观方面的方针,前面的学段提出了,后边的学段要坚持到底;有的可以分出层次,如,学习办法、学习才干等方面的方针,是环环相扣、螺旋上升的,前面的学习为后边的学习作预备,后边的学习是前面学习的深化和展开。
 
  本册教材,既留意执行必须一以贯之的方针,又留意执行阶段性比较明显的方针。
 
  首要在选文上下功夫,仔细选择文质兼美、赋有文明内在和时代精力的文章作课文,使学生既能从中学习言语,又能陶冶情趣,在情感、情绪、价值观方面受到启迪和教育。保留了九年义务教育小学教科书的一些优异篇目,如,《詹天佑》、《贫民》、《只有一个地球》、《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》、《月光曲》,这些课文文质兼美、历久弥新,教师们在教育中积累了丰厚的经历。增选了《草虫的村落》、《思念母亲》、《中华少年》、《这片土地是神圣的》、《老人与海鸥》、《最后一头战象》、《伯牙绝弦》。第六组“轻叩诗篇的大门”精选了律诗、词、散曲以及十四行诗、儿童诗、诗话等作为阅览资料。还在“回忆拓展”中系统地编进了古诗词、名言警句、成语故事等,使学生感触中华文明的博学多才,然后更加热爱祖国的言语、文明。
 
  别的,重视“语文的熏陶感染效果”,设置了关于爱国主义(“祖国在我心中”专题)、关爱他人(“心灵之歌”专题)、环境保护(“喜爱咱们的家乡”专题)、艺术情趣(“艺术的魅力”专题)等方面的专题。
 
  教材的每一个专题,都依据语文学习方针,既对人文内在给予充沛重视,又留意总结、概括读写办法,力争使学生在情感熏陶和办法习得两方面均有获益。本册的读写办法,包含以下几个方面:翻开联想和幻想进行表达的办法;体会关键词句在表情达意方面的效果;环境描绘和心思描绘;读课文时能联络实践,深化考虑;了解意义深刻的句子;持续学习用较快的速度读课文。其间,“翻开联想和幻想进行表达的办法”“读课文时能联络实践,深化考虑”“了解意义深刻的句子”是本册的学习要点。
 
  (二)加强整合,使教材成为互相联络的全体
 
  教材持续按专题分组编写,留意加强整合。每一个专题从导语到课后考虑题,从“白话外交习作”到“回忆拓展”,各个部分都力求从内容和形式上凸显本单元的学习要点:前面有布置,中间有练习、使用,后边有总结、拓展,整组教材乃至于全册教材成为互相联络的全体。
 
  与五年级教材相同,本册各专题的导语(第六组在外)分为两个天然段,激起学习爱好、点明学习专题,提示语文学习要点、清晰读写练习点。精读课文后有练习题,从课文本身特点动身,结合专题学习要点精心编写。略读课文前有衔接语,承上启下,提示学习要求和办法,体现由精读到略读的阅览练习进程。“白话外交习作”的论题和内容大多与单元主题相关,“回忆拓展”中的交流途径与导语照应,为学生总结回忆本单元的学习内容供给途径。
 
  教材在编列上留意情感、情绪与常识、才干之间的联络,使情感、情绪、价值观的正确引导与语文学习才干和习气的培育融为一体。
 
  (三)加强导学功能,倡导自主、协作、探求的学习办法
 
  本册教材,在编写时既考虑有利于教师的教,又考虑有利于学生的学,尽力使教科书既成为教师的“教本”,又成为学生进行自主、协作、探求学习的“学本”。首要体现在:一是导语提示单元学习内容;二是精读课文的课后题,略读课文前的衔接语,留意引导学生讨论、交流和独立考虑;三是每组课文后的“词语盘点”便于学生自查自测;四是“回忆拓展”中的“交流途径”为学生讨论问题、交流认识供给了途径。
 
  (四)“白话外交习作”的编列,加强辅导,清晰要求
 
  连续五年级教材的编写思路,本册中“白话外交习作”仍然单列。编列形式亦比较灵活,有先说后写的,有先写后说的,有把两部分内容合在一起的,也有分开的。教材中的提示性文字,留意供给多个视点,拓展论题规模,增加选择性,为学生回归常态进行白话外交、自主进行习作,留有较大的创造空间。
 
  白话外交论题方面,有与专题内容相关的,也有认识地组织了指向技能的。与专题内容相关的,如,“爱惜资源”“身边的艺术”;与白话外交技能相关的,如,讲演、辩论、朗诵、劝止。
 
  习作的编列留意统筹记实作文和幻想作文,也组织了必定数量的使用文。记实作文首要组织在第三组、第五组、第八组,分别是“体现人们彼此关爱的工作”“用一两件事介绍小伙伴”“学习艺术进程中发作的故事和感触”或写“一件艺术品”、“一次艺术欣赏活动”。幻想作文有:第一组,把自己幻想成大天然中的一员或听音响讲幻想到的、感触到的;第四组,凭借漫画写感触或编故事;第五组,依据资料扩写;第七组,依据图片报导写故事。使用文分别组织了写讲演稿或读后感,写主张书以及写简单的活动总结。
 
  教材中的提示性文字,首要,对白话外交和习作内容给予提示、辅导,或从日子实践谈起或从情境引入,留意协助学生翻开思路。另一方面,教材依据阶段性方针,留意清晰要求。详细地说:第一组结合本专题的读写点,突出了写“感触”的要求;第二组组织了综合性学习,提出“运用收集到的资料”,可以看作是学习办法的提示,也可以看作是学习要求。如果写读后感,要表达“真情实感”;第三组,写“体现人们彼此关爱的工作”,关于“真情”“感动”“关爱”等主题的习作,前面有几册教材曾做过组织,本册教材就这类主题,要求学生重视工作发作的环境,其时人物的言语、动作、心思,侧要点不同,难度相应地有了进步;第四组的看图作文,清晰要求写出“了解和感触”;第五组的扩写,要求把工作的通过“写清楚、写详细”;第七组的依据图片报导习作,要求幻想合理,内容详细,感情实在;第八组则提示学习运用课文表达感触的办法。
 
  (五)综合性学习培育学生的语文综合运用才干
 
  本册教材组织两次综合性学习,一次是在“祖国在我心中”专题中,与课文的学习同步进行,要求学生展开调查拜访、收集资料等活动,交流收获和展现效果。
 
  另一次组织在第六组,是一次大的综合性学习──“轻叩诗篇的大门”。这次综合性学习,首要,在导语中提出学习使命──以“了解诗篇”为主题,展开收集诗篇、欣赏诗篇、朗诵诗篇等活动。而后分成两大板块──“诗海拾贝”“与诗同行”,按两个阶段展开综合性学习。教材在这两大板块中,分别提出活动主张,供给若干必读资料。第一个板块引导学生收集诗篇并进行收拾、欣赏;第二个板块引导学生着手写诗、开诗篇朗诵会、编诗集和进行诗篇常识比赛。最后,提出写一个简单的活动总结。综合性学习的编写,把听说读写才干的培育贯穿在整个学习活动中。除了学习专题和必读资料要予以执行以外,学习的详细内容、办法、办法,学习效果的出现办法等等,师生有相当大的自主权。其意图是为了培育学生的协作精力,培育策划、组织、协谐和施行的才干,特别是语文综合运用才干。
 
  (六)加强语文学习与日子实践的联络
 
  语文学习资源无处不在,无时不有,教材留意把语文学习引向日子,拓展语文学习的途径。首要表现在精心编列综合性学习,引导学生展开丰厚多样的语文实践活动。其次表现在:一是引导学生用日子中的实例,加深对言语文字的了解。如,引导学生结合上下文和日子实践了解课文的要点句子,结合日子实践交流读了课文后的感触。二是从日子的实践需要中提炼“白话外交习作”的论题,小练笔、选做题的组织也留意引向日子。三是结合课文的学习引导课外阅览,“课外书屋”中要点推荐了《绿山墙的安妮》和《我的野生动物朋友》,引导学生读整本的书。这样的编列,拓展了语文学习的途径,加强了课内外语文学习的联络。
 
  四、教育方针
 
  (一)识字、写字教育
 
  本册教材没有组织识字,要求会写120个字,组织在精读课文中,随课堂教育完成。教育中,就难写的字、易混杂的字形作要点辅导。课内留有必定的写字时刻,辅导学生留意笔顺,组织好字的各个部件及间架结构,把字写规矩。在强调写字质量的同时,还适当要求进步写字的速度,并养成杰出的写字习气。
 
  (二)阅览教育
 
  阅览教育要留意在读懂课文的基础上教给办法,培育学生自主读书、习作的才干。
 
  1.首要理清专题的头绪,弄清楚课文在专题中的位置、效果,留意结合专题学习要点来组织教育内容。
 
  2.教育时留意结合课后考虑练习题,防止人为拔高或离题万里地发挥。
 
  课后题首要体现以下学习要求:
 
  (1)辅导朗诵、默读。
 
  (2)掌握首要内容,体会思想感情,领悟表达办法。
 
  (3)抓住关键词句,深化了解课文,体会表达效果。
 
  (4)积累言语,鼓舞运用。
 
  (三)白话外交教育
 
  1、留意激起爱好,引导互动交流。教材留意从学生日子实践中提炼白话外交论题,有的专题中白话外交供给了多个视点,给定一个论题的,留意拓展论题规模。要结合本地区、本校、本班学生的日子实践,选择交流主题和论题规模,使学生的外交可以与日子经历相结合,有话可讲。
 
  2、外交方针要清晰。教材组织的外交论题类型纷歧,每堂白话外交课的外交方针也应各有偏重。
 
  (四)习作教育
 
  1、既要留意体现要求,又要留意活用教材。
 
  2、修正才干是习作才干的一个重要方面,仔细修正也是一种杰出的作文习气。讲评中要重视修正,协助学生养成仔细修正习作的好习气。
 
  3、教师要有认识地结合课文的学习,引导学生观察日子、积累素材,乐于把所见、所闻、所思、所感记下来。小练笔是进步作文水平的经常性的练习活动。
 
  (五)综合性学习的教育
 
  1、掌握阅览资料的学习要求。阅览资料后都有提示语,提示阅览要求、办法或供给相关信息。
 
  2、阅览资料辅佐活动的展开。
 
  3、要求写一个简单的活动总结。
 
  4、要善于开掘教材资源。
 
  五、教育办法
 
  本期语文教育,我本着“面向全体,统筹个体”的准则。首要,仔细钻研教材,了解掌握教材内容,深化考虑教材,精心设计教育,重视课堂艺术。做到备课要“深”,上课要“实”,重视引导,重视培育才干,课后仔细反思,尽力做到“功在课前,利在课上”。其次,采纳“抓中间,带两端”的激励机制。狠抓中上等生的办理和练习,使他们逐步改变或挨近上等生,然后激励班上的优生;同时,让中等生的进步激励后进生的进步。班中的中等生与学因生之间的距离本来不大,但通过尽力,中等生有了进步,必定促使后进生也要加倍尽力,才干把原距离坚持,形成杰出的学习空气。第三,活跃与学生家长交流,和谐校园、家庭和社会这条枢纽。教育中,要清楚知道:了解学生不能单一的从校园里掌握学生的状况,还应当充沛与家长取得联络,从家长对学生的了解状况动身,从社会对学生的点评等方面综合了解学生状况,然后更好地采纳有用的办法进行教育,做到有的放矢、对症下药,才干全面获取学生的信息,真实发挥校园、家庭和社会这一枢纽效果。
 
  总归,要充沛利用各种条件和办法,对学生进行正面的教育,规矩他们的学习情绪,激起他们的学习爱好,到达全面进步教育质量的意图。
 
  六、教育课时组织与进展组织
 
  依据课程方案,六年级语文上学期每周组织6课时,本册教材共组织正课92~112课时,机动16课时。各单元所用课时数大致方案组织如下,在教育进程中,依据本班学生的详细状况,再作灵活机动的组织与调整。


 
猜你喜欢:工作计划
  • 小学体育课的教学计划_工作计划

    小学体育课的教学计划_工作计划

    小学体育课的教学计划_工作计划(一) 新的一学期开始了,作为作业在第一线的我,为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生立异的学习方式有所发展,为此...

    2019-03-21 来源:未知 浏览:98 次

    分享
  • 七年级上生物教学计划_工作计划

    七年级上生物教学计划_工作计划

    七年级上生物教学计划_工作计划(一) 初一生物教学,不仅使学生获得生物学的基本知识,形成基本的生物学观点,培养学生的兴趣,提高学生的方法和能力,同时也使...

    2019-03-21 来源:未知 浏览:62 次

    分享
  • 品德与社会教学计划_工作计划

    品德与社会教学计划_工作计划

    品德与社会教学计划_工作计划(一) 一、辅导思想 以科学开展观为辅导,以不断提高教育教育质量为方针,以用心、稳步、有效地施行深化新课程变革为主线,以教育为...

    2019-02-28 来源:未知 浏览:112 次

    分享
  • 个人素质提升计划_工作计划

    个人素质提升计划_工作计划

    个人素质提升计划_工作计划(一) 现今社会的职场变化多端,虽然有很多时机,职场竞赛压力也是很大的。将自己培养成为一个专业素养高,归纳素质好,适应公司高速...

    2019-02-28 来源:未知 浏览:75 次

    分享
  • 幼儿园中班教学计划_工作计划

    幼儿园中班教学计划_工作计划

    幼儿园中班教学计划_工作计划(一) 一、班级状况 我班两名教师,透过上学期的调查,孩子们都明显的明理了,对教师提出的惯例要求根本能完结,对园内展开的各种活...

    2019-02-28 来源:未知 浏览:123 次

    分享
  • 体育教研组工作计划_工作计划

    体育教研组工作计划_工作计划

    体育教研组工作计划_工作计划(一) 一、辅导思想 校园体育作业建立以健康榜首为辅导思想,以《校园体育作业条例》为作业根据,加深对体育新课程的学习和理解,掌...

    2019-02-28 来源:未知 浏览:149 次

    分享
  • 美甲店投资创业方案_工作计划

    美甲店投资创业方案_工作计划

    美甲店投资创业方案_工作计划(一) 进入二十一世纪,人们再关于基本的温饱需求现已转化为对本身的一个个性需求,提高日子的品味,享受日子,因此各个职业的发展...

    2019-02-28 来源:未知 浏览:156 次

    分享
  • 手拉手活动计划_工作计划

    手拉手活动计划_工作计划

    手拉手活动计划_工作计划(一) 为了仔细贯彻执行《汉滨区教育局关于施行世界宣明会育人计划的计划》的文件精神,用心推动城乡一体化,帮助乡村校园更好更快展开...

    2019-02-28 来源:未知 浏览:118 次

    分享
  • 政风行风整改报告_工作计划

    政风行风整改报告_工作计划

    政风行风整改报告_工作计划(一) 根据我局民主评议政风行风施行意见和整改会部署的要求,为落实市行评代证明察暗访发现的问题和我市广电系统自查自纠、设点征求...

    2019-02-28 来源:未知 浏览:144 次

    分享
  • 幼儿园主题活动设计_工作计划

    幼儿园主题活动设计_工作计划

    幼儿园主题活动设计_工作计划(一) 一、主题的发生与阐明春天到了,幼儿园里树木和花草长出了淡绿的叶子,迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上...

    2019-02-28 来源:未知 浏览:193 次

    分享
换一换
热门推荐:工作计划
  • 七年级信息技术教学计划_工作计划

    七年级信息技术教学计划_工作计划

    七年级信息技术教学计划_工作计划【一】 计算机技术是信息社会的首要技术之一,开展计算机教育是面向科学、面向世界、面向未来的要求,是中学生素质教育的一个重...

    2019-01-24 来源:未知 浏览:168 次

    分享
  • 品德与社会教学计划_工作计划

    品德与社会教学计划_工作计划

    品德与社会教学计划_工作计划(一) 一、辅导思想 以科学开展观为辅导,以不断提高教育教育质量为方针,以用心、稳步、有效地施行深化新课程变革为主线,以教育为...

    2019-02-28 来源:未知 浏览:112 次

    分享
  • 三年级地方课教学计划_工作计划

    三年级地方课教学计划_工作计划

    三年级地方课教学计划_工作计划一 指导思想:根据地方课的教育特点,以《新课程规范》和《临沂市小学惯例教育》的教育理念为指导,全面贯彻落实课改精力。在教育...

    2019-01-23 来源:未知 浏览:173 次

    分享
  • 班主任工作计划安排

    班主任工作计划安排

    人是有惰性的。如果没有一个量化的指标,靠人的自觉性来完成一项工作,很容易出现一些想象不到的偏差,下面是小范文网整理的班主任工作计划安排,希望对大家有所...

    2018-08-18 来源:未知 浏览:77 次

    分享
  • 汽车保险业务员工作计划_工作计划

    汽车保险业务员工作计划_工作计划

    汽车保险业务员工作计划_工作计划 在公司的领导及全体同仁的关心支持下,在事务的展开上取得了较好的成绩,较好的完结了公司的使命方针,在此根底上,回顾这一年...

    2019-02-07 来源:未知 浏览:135 次

    分享
  • 安全工作计划报告

    安全工作计划报告

    为了强化安全生产意识,落实安全生产责任,保障公司生产安全,下面是小范文网整理的安全工作计划报告,希望对大家有所帮助。...

    2018-08-17 来源:未知 浏览:117 次

    分享
  • 高一物理教学计划_高一物理

    高一物理教学计划_高一物理

    高一物理教学计划_高一物理 一、加强理论学习,学习先进教育理念 本学期中,咱们高一备课组的整体教师,经过集中学习和自学的方法,学习新课改的教育理论,力求强...

    2019-02-18 来源:未知 浏览:137 次

    分享
  • 教学计划范文二篇_教学计划

    教学计划范文二篇_教学计划

    教学计划范文二篇_教学计划(一) 一、教育理念 遵循根底教育改革精力,坚持面向全体学生,促进学生全面开展。常规教育有序,厚实有用,不断提高科学教师的综合素...

    2019-02-18 来源:未知 浏览:132 次

    分享
  • 人教版一年级音乐上册教学计划_工作计划

    人教版一年级音乐上册教学计划_工作计划

    人教版一年级音乐上册教学计划_工作计划 导语:教育方案(课程方案)是课程设置的全体规划,它规则不同课程类型彼此结构的方法,也规则了不同课程在办理学习方法...

    2019-01-21 来源:未知 浏览:102 次

    分享
  • 幼儿园新学期_工作计划

    幼儿园新学期_工作计划

    幼儿园新学期_工作计划(1) 新的学期刚刚开始,为了进步自己的业务水平和教育素质,进步幼儿学习和游戏的积极性,做到全部以幼儿为主,具体计划作业主要有以下几点...

    2019-01-18 来源:未知 浏览:113 次

    分享
换一换
 
Ctrl+D 将本页面保存为书签,全面了解最新资讯,方便快捷。