小学生健康教育教学计划_工作计划

小学生健康教育教学计划_工作计划一
 
 
       一、指导思想
 
  紧密环绕让日子更健康的总体方针,结合校园实际,经过多途径、多形式、全方位的教育活动,全面推动我县校园健康教育作业的展开。活跃营建有益于健康的环境,传达健康信息,增强师生健康认识和自我保健能力,倡议有益健康的行为和日子方式,促进经济社会的全面进步和人的全面发展。
 
  二、总体方针和作业准则
 
  (一)总体方针
 
  教授健康常识,培育学生良好的卫生习惯和日子方式,监测学生健康状况,改进校园卫生环境和教育卫生条件,加强学生常见病的预防和操控,进步学生的健康本质。师生的健康常识知晓率到达95%以上,健康行为构成率到达85%以上,各项健康教育作业方针到达国家有关规范。
 
  (二)作业准则
 
  1、面向整体。在教育对象上面向全县各校园及整体师生。
 
  2、身心兼顾。在内容上做到生理健康常识与心理健康常识并重。
 
  3、统筹结合。在方式方法上统筹健康教育与安全教育等校园作业,把健康教育渗透到各种教育教育活动之中,坚持以校园教育带动家庭教育。
 
  4、知行转化。在效果上重视将健康常识内化为学生的健康习惯和文明日子方式,既关注学生健康教育常识知晓率,又关注健康行为构成率,为学生的可持续发展供给保障。
 
  5、互相促进。在意图上,摆正为学生效劳与为创建效劳的联系,做到服从大局,效劳师生。
 
  三、作业措施
 
  1、加强组织领导,完善网络建造。树立健康教育作业协调小组,加强组织领导。各中小学、幼儿园依照要求树立相应的健康教育组织(机构),健全健康教育作业网络。树立作业联动机制,构成领导重视,一级抓一级,人人参加的局势。要仔细研究、统筹安排,拟定详细的作业计划,量化细化作业方针,执行人、财、物,保证健康教育作业的顺利展开。
 
  2、清晰作业方针,执行作业责任制。依照健康教育作业方针要求,树立方针责任制,层层执行责任,把健康教育归入各级作业方针查核。严格执行校园疾病信息报告制度。校园发作群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时,应及时书面报县教育局和县疾病预防操控中心。
 
  3、加大作业力度,厚实推动健康教育。校园要经过五光十色的校园文化日子,改进学生的习惯,熏陶学生的情趣,愉悦学生的心灵;合作卫生部门展开食堂分级量化管理,要点抓好校园食堂、小卖部及饮用水的卫生监管,保证师生用餐、饮水安全;依照《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生团体用餐卫生监督管理办法》、《日子饮用水管理办法》等法律法规要求,强化校园卫生归纳监督,发现问题及时提出相应措施,防止食物中毒的发作和传染病的暴发流行;尽力按规定配备好专(兼)职保健教师和卫生技术人员,树立校园突发卫生事件联络员部队,组织训练学习。
 
  4、加大经费投入,规范作业档案。各校(园)应逐条对照《校园健康教育点评计划》,配足教材教具,改进教育卫生条件,优化教育过程,进步教育效果;改进作业环境,配备必要的宣扬器材,树立和稳固健康教育宣扬阵地,营建健康环境。各中小学要有一名校园领导详细分管健康教育作业,搞好校园组织协调联系,结合校园的详细情况,制定校园健康教育作业计划,做到有计划、有记载、有总结。同时做好各项活动材料的收集、记载,规范健康教育作业档案。
 
  5、树立查核机制,加强监察。依据《校园健康教育点评计划(试行)》要求,实事求是地做好健康教育点评作业。校园健康教育与卫生作业做为考评校园作业的一项内容。对在健康教育作业中成绩显著的单位或个人,教育局给予赞誉、奖励。
 
  五、校园展开健康教育的基本途径和要求
 
  1、以《体育与健康》课程教育为要点,保证每周0、5课时的讲堂教育时间,体系展开健康教育。
 
  2、在体育与健康教育中,活跃施行《学生体质健康规范(试行计划)》,以全面进步学生身心健康为方针,将体、卫作业密切结合起来,在体育与健康课归纳变革方面构成特色。
 
  3、树立学生健康管理制度,合作卫生部门和家长做好学生的年度体检作业,要点做好入园(托)幼儿和中小学重生的体检。树立学生体质健康卡片,归入学生档案,对特异体质学生应在校园体育等各项活动中予以照顾。
 
  4、活跃开辟宣扬阵地,加大健康教育传达力度。校园要使用健康教育橱窗、广播站、图书馆、专题讲座、主题班会、网页、电视讲堂、印发材料等多种形式对师生进行健康宣扬教育。各校应设置健康教育专栏橱窗(黑板报),每月至少更换一次。有条件的校园应在网站上设立健康教育专栏。
 
  5、校园应设立咨询室,使用校医(保健教师)或组织专家展开定期的健康教育咨询活动(含心理咨询)。
 
  6、以贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范(修订)》为契机,加大健康日子方式的养成教育力度,引导学生远离不健康的日子、学习方式,寻求文明的学习、日子方式,学会自律和自我调节。
 
 
 
小学生健康教育教学计划_工作计划二
 
 
       一、指导思想
 
  依据国家教育部,卫生部颁发的《校园卫生工作条例》,《全国学生常见病归纳防治方案》,《中小学生健康教育的基本要求》等规定,贯彻落实市教委工作意见,实在搞好校园健康教育工作,促进学生身心健康,为社会主义现代化建设培育健康人材。
 
  二、管理机制
 
  《体育与保健》等任课老师,各班主任,校医及保健教师等,组成一支健康教育队伍,并与少先队大队部和谐配合,齐抓共管,一起搞好校园健康教育工作。
 
  三、首要工作
 
  1、持续贯彻执行邓x平理论,"三个代表"重要思想和《关于教育问题的谈话》,十八大精力,中华人民共和国教育法,教师法,预防未成年人违法法,及中小学教师职业道德规范,减负措施和各级基础教育工作会议精力等,要使健康教育工作融于各项教育活动之中。
 
  2、重视师资训练、通过会集备课,专题讲座,观摩课,外出学习沟通等形式,进行师资训练,进步健康教育成员的师资水平,然后进步健康教育质量。
 
  3、加强宣扬力度,进步认识,更新观念,使全体师生充分认识开展健康教育的重要性、利用黑板报,宣扬窗,广播站,国旗下说话等阵地进行卫生健康常识宣扬。
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