八年级音乐教学计划_工作计划

八年级音乐教学计划_工作计划(一)
 
 
       依据学生的实际水平和县教育局的召唤,本学期在歌唱课上加大力度,为班班有合唱打下坚实的基础。一起,也依据每学期的音乐考试的要求,加大对学生音乐乐理常识的力度,在爱好的一起也使学生掌握一定的常识技能技巧。针对以上两点想法,本学期的教育计划从以下几个方面进行。
 
  一、教育要求
 
  1、在原来音乐课歌唱习气的基础上,再次强调正确的歌唱姿态,加强培育杰出的歌唱习气。
 
  2、以进步全体同学的音乐本质为方针,极力加强民族性与国际性的综合,刻意追求思想性与艺术性的一致,作业计划《八年级音乐教育计划》。
 
  3、在音乐课的教育教育中,力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中,进步音乐本质。
 
  4、持续培育学生正确的练声习气,力求发声准确并且清晰。
 
  二、本册教材的教育方针
 
  1、经过音乐常识的传授、音乐技能的练习、优美乐曲的陶冶,激发学生对音乐学习爱好,自觉地上好音乐课,感触音乐的魅力。可以对我国的民歌特别是草原风情、丝路驼铃、西南风情、中原的江河大地的风情,亚非拉、欧美音乐有所了解,以正确的态度对待国际多元音乐 文明。
 
  2、可以挑选用欢快、轻捷生动、舒缓消沉、优美抒情、回想、赞许等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲 3、可以用自然圆润而有弹性的声响来 演歌唱曲。
 
  4、体会感触中国民乐、西洋乐等乐器的音色,特别感触我国我国江南丝竹的音乐 风格。
 
  5、学习并掌握调号、唱名、节奏、五线谱与简谱对音高节奏不同的表示办法、反复符号等乐理常识。
 
  6、学习竖笛、口琴基本演奏办法。学习演奏简略的歌曲。
 
  三、教育措施
 
  1.仔细学习新的课程标准,改善传统音乐教育办法,以学生展开为本,以进步学生的审美情趣为课程的基本思想,战胜传统音乐 教育缺乏吸引力的情况,活跃展开多种形式的教育研讨活动,以培育学生立异意识为方针。
 
  2、抓好教育惯例管理作业,力求做到备课仔细,规范,教研活动有内容有总结,有实效,有进步。重视讲堂活动的规划、教育内容的扩大和深化、留意课时教育计划案例的积累。以适应教材变化给教师带来的新要求。
 
  3、面向全体学生,形成和谐民主的师生关系,培育学生自主学习的才能,不断的更新教育手法,给学生直观,全新的艺术感觉,展开学生想象力促进思想,开发智力。经过了解不同时代、不同文明背景、不同民族地域的音乐文明,拓展学生的音乐 文明视界。
 
  4、活跃安排教师参加校内外的各种教育竞赛活动,活跃安排教师观摩各种形式的教育公开课及教育研讨活动,加强教师基本功培训,努力进步本身的业务水平。
 
  5、抓好校文艺队的练习作业,打造校园艺术教育特色。依据校园三年展开规划的具体要求,活跃展开课外爱好小组的活动。时间有确保,推动校园文艺作业的展开。
 
  6、活跃安排展开各种形式,五光十色的群众性体艺竞赛活动,同团支部密切合作,安排举办好校园展开的各项活动及校园安排的市级,区级比赛的练习作业。
 
  7、在备课时,应紧捉住培育学生的审美才能为核心和围绕感触、体会情感这两点来规划教案 。课前预备要充沛,特别是教具的预备。
 
  8、作好“培优补差”的教育作业,充沛发挥优生的音乐 专长。
 
  9、在上课时,要多重视与学生间交流;以引导、启示为主,精讲。
 
  10、严格练习讲堂惯例,切实为每节。
 


 
 
八年级音乐教学计划_工作计划(二)
 
 
       新学期已经开端,为了更好的深化素质教育,进步教育成果,特做方案如下:
 
  一、思想政治方面
 
  酷爱党,酷爱社会主义,酷爱教育事业,高举deng小平同志“建设有中国特色的社会主义”理论的伟大旗帜,紧密团结在以胡锦涛同志为中心的党中央周围,认真学习“三个代表”,忠于党的教育事业,作业中要勤奋刻苦,尽职尽责,为人师表。在教育内容及办法上进行改革,全身心的投入到学校组织的新课改训练,将课改新理念运用到作业中去。
 
  二、查询分析
 
  认真学习音乐课程标准,实在掌握新课改的教育方针、教育使命、教育内容、及教育办法。掌握音乐作业重心及布置,拟定音乐教育方案,要研究音乐教材,分析每个单元的重难点,为安排教育进度打下基础。查询分析任课年级学生的基本情况,掌握学生的思想情况,学习音乐的兴趣,学习态度,音乐常识,技术基础,音乐才能水平,骨干学生及后进生的人数份额。做到上课之前认真备课,不断改进教育办法,积极运用新课改的教育理念进行教育,做到寓教于乐。
 
  三、课堂教育方面
 
  新课改提到音乐教育应以审美为中心,把培育兴趣作为重要理念。本学期要实现以下方针:激起培育学生的音乐兴趣和参加音乐艺术实践活动的积极性。培育学生的音乐感知才能,音乐鉴赏才能及杰出的音乐欣赏习气,培育学生的音乐体现才能及发明才能,培育学生的和睦精力,集体合作才能,及掌握必要的音乐基础常识,音乐技术。要实现以上方针,在教育过程中要注意以下几点:
 
  1、歌唱教育
 
  歌唱教育是音乐教育的基本内容之一,也是学生最易于接受和乐于参加的音乐体现形式。现行的各类教育内容中,歌唱教育占去课堂教育的大部分时刻,其他教育范畴也大都配合歌曲的学习进行。
 
  A、歌唱教育要注意激起学生富有情感的歌唱。在教育中要创设与歌曲内容相适应的情景教育,引导学生掌握歌曲的基本心情和风格,进而引导学生用音乐体现手法,来表达音乐的情感与风格。引导学生体验体现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特色对歌曲进行处理。启发鼓舞学生在歌曲艺术处理上进行发明性测验,并对自己的和他人的演唱作出评价,防止简单的依照教师的指示反复进行机械的训练。
 
  一、 教育要求
 
  1在本来音乐课歌唱习气的基础上,再次强调正确的歌唱姿势,加强培育杰出的歌唱习气。
 
  2以进步全民族的音乐素质为方针,竭力加强民族性与世界性的综合,刻意追求思想性与艺术性的一致。

 
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